中学に入って、急につまずいたお子さんへ｜1対1の学習塾
学びにくさを、
努力不足で
片づけない。
小学校では、なんとかなっていた。
でも中学に入って、提出物も成績も崩れてしまった。
「勉強しなさい」「ゲームやめなさい」の毎日に、親子で疲れていませんか。
心理と認知の専門家が、お子さんに合う量とやり方から、勉強の習慣を一緒につくります。
開校特典「3か月総合コース」は4組限定です。
こんな様子に、
心当たりはありませんか？
- 小学校では成績が良かったのに、中学に入って急に下がった
- 数学はできるのに、ほかの教科が大きく下がっている
- ワークや提出物が出せず、内申が心配
- 忘れ物が多く、プリントはカバンの中でぐちゃぐちゃ
- 家で勉強する習慣がない。帰るとすぐにゲームやスマホ
- 「勉強しなさい」と言うたびに、言い合いになる
- 友だちとのトラブルで、学校から連絡が来ることがある
- 塾に入れたけれど宿題をやらず、「やる気の問題」と言われた
毎晩そう言いながら、心のどこかで
「本当は、怒りたくないのに」
と感じていませんか。
学校から連絡が来るたびに、胸がぎゅっとなる。
その毎日を、ご家庭だけで抱えなくていいように。
「やる気」の前に、
「やり方」が合っていない
ことがあります。
中学では教科が増え、定期テスト・提出物・内申と、自分で管理することが一気に増えます。小学校では理解の速さで乗り切れていた子ほど、ここでつまずくことがあります。どこでつまずきやすいかは、一人ひとり違います。
理由が見えてくると、打ち手が決まります。
提出物が出せない
忘れやすさや管理の苦手さは、性格だけの問題とは限りません。しまう場所と、確認するタイミングを仕組みにすることが手がかりになります。
家で勉強が始まらない
どれだけやれば終わるのかが見えないと、取りかかりは重くなります。量とレベルを調整して、「これなら終わる」から始めます。
数学以外が崩れた
教科ごとの得意・不得意には、覚え方や情報の受け取り方の特徴が関わることがあります。教科に合わせた覚え方を一緒に探します。
さかみちの学び方
坂道を、自分の歩幅で一歩ずつ上るように。
お子さんに合う「上り方」を、一緒に見つけていきます。
-
知るUNDERSTAND
WISC-V（知能検査）、保護者の方・お子さんとの対話、実際の学習の様子から、得意な受け取り方や、つまずきやすい場面を整理します。「発達の問題なのか、性格なのか分からない」という漠然とした不安も、言葉にして整理していきます。
-
設計するDESIGN
5教科の優先順位、提出物の管理、定期テストまでの計画、家で勉強する量まで、お子さんに合わせて組み立てます。
-
学ぶPRACTICE
60分・1対1の授業で、「自分に合うやり方」を実際に試しながら、教科の力を積み上げます。
-
見直すREVIEW
一度決めた方法にこだわらず、変化を見ながら調整します。進み具合は、保護者の方とも共有します。
3か月で目指すこと
「あのくらいで終わるなら、
怒られる前に、
先にやってしまおう」
量とレベルをお子さんに合わせて調整し、「苦手」「めんどくさい」を小さくするところから始めます。目指すのは、言われる前に自分から机に向かえる、勉強の習慣です。
検査も、授業も、
保護者面談も。
一人の専門家が、
一貫して見ます。
検査をする人、教える人、相談にのる人が同じだから、
見立てが、そのまま毎回の授業に生きていきます。
代表講師のご紹介
学び方の塾 さかみち 代表坂本 和貴さかもと かずたか
- 作業療法士として医療現場に携わりながら、神経心理学を専門に、認知機能と行動・生活との関係を研究
- 児童精神科領域の訪問看護で、子どもの生活の場に入りながら学習を支援
- スクールカウンセラーとして、小中学生と保護者の相談に対応
- 家庭教師・個別指導で、教科の学習を直接指導
- 学術論文・専門書の執筆、学会発表、学校関係者や専門職向けの講演
保護者の方への
5つの約束
- 学びにくさを、お子さんの努力不足だけで片づけません。
- 成績や検査結果だけで、お子さんを決めつけません。
- 観察と対話を、具体的な教材・計画・勉強方法につなげます。
- 一度決めた方法に固執せず、実際の変化を見ながら見直します。
- 当塾だけで対応が難しい場合は、抱え込まずに、適した支援先をご提案します。
ご家族で相談するときの
3つのポイント
ご家族に説明されるときは、この3つをお伝えください。
- 専門家が、検査から授業まで一貫して担当公認心理師・作業療法士・博士（作業療法学）の代表が、WISC-Vの実施・分析から、毎週の授業、保護者面談まですべて担当します。
- 検査の結果を、具体的な勉強の計画に落とし込む検査結果を「数字」で終わらせず、教材・優先順位・家での勉強量・提出物の管理方法まで、計画に変えてお渡しします。
- 3か月で、何をするかが決まっている1か月目に特徴を知って計画をつくり、2か月目に習慣づくり、3か月目に変化を振り返り、次の方針を面談で共有します。
開校特典
3か月総合コース
3か月総合コース
2027年1月〜3月｜全12回（60分・1対1）
150,000円3か月分・税込（お子さん1名）
- 1対1の授業 全12回60分・週1回。5教科対応、教科追加料金なし
- WISC-V（知能検査）検査・報告書・結果のご説明まで
- お子さん専用の学習計画検査と授業の様子をもとに、教材・優先順位・家での進め方を設計
- 保護者面談 2回開始時に今後の方針を、3か月目に変化と次の方針を共有
- 公式LINEでの短いご相談専門的なご回答は原則2営業日以内
4組限定の理由：開校時は、一人ひとりの検査・計画・授業を代表がすべて担当するため、4組までとさせていただきます。
※WISC-Vは、お申し込み後、学校の時間外（土日・平日夜）に実施します。
※お支払い方法は、親子ヒアリングの際にご案内します。
※祝日にあたる回は、別の曜日・時間帯に振り替えて、全12回を実施します。
こんなお子さんに
来ていただきたいお子さん
- 中学に入って、成績や提出物が急に崩れた
- 力はあるはずなのに、うまく発揮できていない
- 小学3年生〜中学3年生（学年でお断りはしません）
- 集団塾や家庭教師が合わなかった
- 計画・提出物・集中・継続に困っている
- 診断の有無は問いません
- 登校の状況にかかわらず、学びを続けたい
- 本人が「少し行ってみてもいいかな」と思える
事前にご確認ください
- 授業中、安全に学習に取り組める状態であることが前提です。医療機関にかかっている場合は、その状態が安定しているかを親子ヒアリングで確認させてください
- 常時の見守りや介助が必要な場合、緊急の医療的対応が必要な場合は、より適した支援先をご案内することがあります
- 難関校受験対策のみをご希望の場合は、ご期待に沿えないことがあります
- 授業は1対1が基本です。お子さんの様子を見て、ご相談のうえで2〜3名で学ぶ形をご提案することもあります
ご相談から授業開始まで
- 1
公式LINEで「詳細希望」と送信
友だち追加のあと、トーク画面に「詳細希望」とお送りください。
- 2
代表の坂本からご返信
塾の詳しいご案内と、マッチングアンケートのご案内をお送りします。
- 3
マッチングアンケートのご回答
今の学習の様子や、お困りごとをお聞かせください。答えにくい項目は空欄で大丈夫です。
- 4
親子ヒアリング（対面・無料・約60分）
保護者の方とお子さん、それぞれのお話をうかがいます。塾の方針・料金・できること・できないことも、すべてご説明します。
- 5
マッチングのご連絡・ご契約
当塾のサービスがお子さんに合うかを判断し、率直にお伝えします。ご納得いただけたら、お申し込みへ。
- 6
WISC-Vの実施
学校の時間外（土日・平日夜）に実施します。
- 7
結果のご説明・方針面談 → 授業スタート
検査結果と今後の方針を共有し、2027年1月から授業を始めます。
1対1で、検査から授業までを一人の専門家が担当するからこそ、お子さんとの相性を大切にしています。当塾が合うかどうかを率直にお伝えし、合わないと判断した場合は、無理にはおすすめしません。ご家庭でも、ゆっくり考えていただいて大丈夫です。
4月以降のプランと
教室のご案内
| 週1回プラン | 月額 44,000円（税込）60分×月4回・1対1・5教科対応 |
|---|---|
| オプション | 追加の授業、保護者の方へのカウンセリング・面談内容と料金は、ご継続時にご案内します |
| WISC-V | 塾生の方は、塾生価格で受けていただけます外部の方の検査のみのご依頼も承ります |
| 授業の時間 | 月・火・金 17:30〜18:30／19:00〜20:00 |
| お休み | 土・日・祝日祝日の回は、別の曜日・時間帯に振り替えます |
| 場所 | 山形市篭田詳しい住所は、ご予約時にお知らせします |
| 駐車場 | あり（3〜4台）保護者の方の待機スペースはありません。授業の終わる時間に合わせて送迎をお願いします |
よくあるご質問
診断がなくても通えますか？
通えます。診断の有無で対象を決めることはありません。「頑張っているのに、うまくいかない」と感じていれば、ぜひご相談ください。
診断があっても通えますか？
通えます。授業中に安全に学習に取り組める状態であれば、診断名を理由にお断りすることはありません。医療機関にかかっている場合は、親子ヒアリングで今の状態をお聞かせください。
WISC-Vとは何ですか？ 何が分かりますか？
WISC-V（ウィスク・ファイブ）は、子どもを対象とした知能検査です。全体の得点だけでなく、言葉の理解、視覚的な情報の扱い、ワーキングメモリー（一時的に覚えておく力）、処理のスピードなどの傾向を知る手がかりになります。ただし、検査だけで発達障害などを診断するものではありません。検査結果は、実際の学習の様子やご家庭・学校での様子と合わせて読み取ります。「何が得意で、どこでつまずきやすいのか」が言葉になることで、保護者の方の漠然とした不安の整理にもつながります。
中学の途中からでも、間に合いますか？
学年の途中からでも始められます。今の学習の状況から、どの教科・どの提出物を優先するかを決めて進めます。
ゲームやスマホとの付き合い方も相談できますか？
はい。勉強の量の調整とあわせて、家での時間の使い方を一緒に考えます。ご家庭のルールづくりは、保護者面談でご相談ください。
最近、別の場所でWISCを受けました。
同じ検査は、短い期間で繰り返すと結果が正確に出にくくなります。受けた時期や結果をお持ちかどうかによって対応が変わりますので、マッチングアンケートでお知らせください。
不登校でも通えますか？
通えます。不登校専門の塾ではありませんが、登校の状況だけで利用を制限することはありません。今取り組めることから始めます。
成績は上がりますか？
成績や合格などの結果をお約束することはできません。そのかわり、学習の進め方や基礎、続けるための仕組みを、お子さんと確認しながら整えていきます。
毎回、授業の報告はありますか？
毎回の詳しい報告はしていませんが、授業の内容と様子は毎回記録しています。大切な変化があったときはその日のうちにLINEでお伝えし、保護者面談で変化と次の方針を共有します。
父親も一緒に相談できますか？
もちろんです。親子ヒアリング・保護者面談には、ご両親そろって参加していただけます。
保護者は教室で待てますか？
待機スペースがないため、授業の終わる時間に合わせて送迎をお願いしています。
その子に合う学び方を、
一緒に探してみませんか。
公式LINEに「詳細希望」とお送りください。
代表の坂本から、詳しいご案内をお送りします。
開校特典「3か月総合コース」は4組限定です。
当塾は医療機関ではなく、診断・治療は行いません。公式LINEは緊急の相談窓口ではありません。
生命や身体に危険がある場合は、119・110などの専門機関にご連絡ください。